MODALITÀ ONLINE IN AULA VIRTUALE SINCRONA
ID EVENTO
APERTE ISCRIZIONI
DURATA
N. MAX PARTECIPANTI
CREDITI ECM
COSTO
354998
13/05/2022
10 h
50
10
180,00 € IVA ESENTE
NOTA: Il pagamento dovrà essere effettuato mediante bonifico bancario solo ad avvenuta conferma della disponibilità dei posti
OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
L’ Early Start Denver Model (ESDM) è un programma di intervento educativo per bambini con autismo in età prescolare che utilizza principi di insegnamento di tipo cognitivo – comportamentale in una cornice evolutiva e naturalistica. Il modello si focalizza sulle abilità che sono deficitarie nell’autismo fin dalle prime fasi di sviluppo: attenzione alle persone, imitazione, attenzione condivisa, partecipazione alle attività di gioco congiunte, condivisione dell’affetto e comunicazione. Nell’ ESDM l’operatore lavora a specifici obiettivi di apprendimento basati sul profilo di funzionamento di ogni bambino utilizzando materiali e attività scelte spontaneamente dal bambino all’interno di routines quotidiane condivise. L’efficacia di questo modello è stata documentata in modo rigoroso e sistematico.
PROGRAMMA CORSO - SABATO 11 GIUGNO 2022
Dott.ssa Pasqualina Pace
10:30 -12:30 Autismo e Qualità della vita: una prospettiva lifespan
10:30 -12:30 Autismo e Qualità della vita: una prospettiva lifespan
Dr Giacomo Vivanti
14.30-15.30 Ricerca recente sui processi di apprendimento nell'autismo in età prescolare.
15.30-16.30 Principi naturalistici evolutivi e comportamentali dell' Early Start Denver
Model (ESDM).
16.30-17.15 Valutazione con la ESDM curriculum check list.
17.15- 18.00 Sviluppare gli obiettivi di intervento nell'ESDM.
18.00-18:30 Domande e discussione.
PROGRAMMA CORSO - DOMENICA 12 GIUGNO 2022
Dr Giacomo Vivanti
14.30 -15.15 Costruzione e implementazione del piano di intervento.
15.15-16.45 Strategie di intervento nell'ESDM,
16.45-17.45 Criteri e misurazione della fedeltà di implementazione
17.45-18.00 Sommario e conclusioni.
18.00-18.30 Domande e discussione.
14.30 -15.15 Costruzione e implementazione del piano di intervento.
15.15-16.45 Strategie di intervento nell'ESDM,
16.45-17.45 Criteri e misurazione della fedeltà di implementazione
17.45-18.00 Sommario e conclusioni.
18.00-18.30 Domande e discussione.
Destinatari:
- Tutte le Professioni Sanitarie
- Tutte le Professioni Sanitarie
Sarà rilasciato a seguito dell' avvenuta partecipazione alle due giornate formative:
- Attestato Early Start Denver Model Introductory Training (M.I.N.D. Institute);
- Certificato ECM - 10 crediti
- Attestato Early Start Denver Model Introductory Training (M.I.N.D. Institute);
- Certificato ECM - 10 crediti
Dott.ssa Pasqualina Pace
Dott.ssa in psicologia Clinica e della riabilitazione, in Scienze Cognitive, in tecnica della Riabilitazione Psichiatrica, Coordinatrice equipe educativa della Fondazione Marino per l'autismo Onlus, componente del Panel per la elaborazione delle Linee Guida per l'autismo dell'Istituto Superiore di Sanità, componente del tavolo tecnico Nazionale sull'autismo istituito presso la Conferenza Episcopale Italiana.
Dott.ssa in psicologia Clinica e della riabilitazione, in Scienze Cognitive, in tecnica della Riabilitazione Psichiatrica, Coordinatrice equipe educativa della Fondazione Marino per l'autismo Onlus, componente del Panel per la elaborazione delle Linee Guida per l'autismo dell'Istituto Superiore di Sanità, componente del tavolo tecnico Nazionale sull'autismo istituito presso la Conferenza Episcopale Italiana.
Dr Giacomo Vivanti
Professore Associato all'A.J. Drexel Autism lnstitute, Drexel University, Filadelfia, e Honorary Research Fellow all'Olga Tennison Autism Research Center, La Trobe University, Melbourne, Australia. È autore di sei volumi e oltre cinquanta articoli di ricerca sul tema dell'autismo pubblicati su riviste scientifiche internazionali. È inoltre Editore Associato del Journal of Autism and Developmental Disorders, membro del comitato scientifico del Journal of Early lntervention, e ha collaborato come consulente per agenzie federali negli USA e in Australia, con l'Istituto Superiore di Sanita' in Italia, e con programmi clinici, di ricerca, e di politiche a tutela delle persone con autismo in America, Australia, Europa, e Asia.
Professore Associato all'A.J. Drexel Autism lnstitute, Drexel University, Filadelfia, e Honorary Research Fellow all'Olga Tennison Autism Research Center, La Trobe University, Melbourne, Australia. È autore di sei volumi e oltre cinquanta articoli di ricerca sul tema dell'autismo pubblicati su riviste scientifiche internazionali. È inoltre Editore Associato del Journal of Autism and Developmental Disorders, membro del comitato scientifico del Journal of Early lntervention, e ha collaborato come consulente per agenzie federali negli USA e in Australia, con l'Istituto Superiore di Sanita' in Italia, e con programmi clinici, di ricerca, e di politiche a tutela delle persone con autismo in America, Australia, Europa, e Asia.
Dott.ssa Pasqualina Pace
Dr Giacomo Vivanti
Dr Giacomo Vivanti